Profilo della grande pedagogista italiana e filosofa dell’educazione.
«Il clima culturale di quegli anni non era certamente il più propizio per invogliare ad una riflessione filosofica sull’educativo.
La filosofia dell’educazione, infatti, era vista con sospetto e forti erano ancora le resistenze dei pedagogisti verso un tale approccio, temuto come rischio di indebita colonizzazione da parte dei filosofi, conseguenza della contestata stagione gentiliana.
Queste resistenze erano evidenti anche a livello accademico. Non poco Edda dovette faticare per far accettare l’idea, alle autorità accademiche baresi, di bandire una cattedra di “Filosofia dell’educazione”, prima in Italia con tale denominazione, cattedra che lei stessa, a sua volta, per prima venne chiamata a ricoprire nel 1980 in seguito all’esito positivo di un concorso.
L’impegno per la promozione culturale si estende anche fuori dell’aula universitaria.…»
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