L’INSEGNANTE COMPETENTE E LE COMPETENZE DELL’INSEGNANTE [E.PERRONE, FEBBRAIO 13, 2017]
“Cosa si intende per “insegnante competente“?Quali sono le competenze che l’insegnante “di qualità” dovrebbe possedere? Sin dagli anni ’70, l’OCSE (L’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico; ingl. OECD Organization for Economic Cooperation and Development) avvia una serie di ricerche sulla qualità dell’insegnamento in Europa e nel 1994, in collaborazione con il Centre for Educational Research and Innovation (CERI), pubblica un rapporto (OECD-CERI) nel quale si identificano e definiscono cinque macro-aree di competenze entro le quali orientare l’insegnamento di qualità:
Archivio mensile:Agosto 2018
Analfabetismo Emotivo: emozioni ed empatia nell’era dei social -Psicologia
L’ analfabetismo emotivo potrebbe spiegare la deriva comportamentale a cui spesso si assiste sui social e che si fa largo attraverso attacchi scritti nei commenti e successivamente attraverso attacchi verbali e dal vivo?
Source: Analfabetismo Emotivo: emozioni ed empatia nell’era dei social -Psicologia
Apprendere dall’esperienza /2 Michele Pellerey
“Uno dei principali studiosi dell’apprendimento adulto, David Kolb, ha approfondito il concetto di «apprendimento esperienziale».Questa espressione ha assunto nel tempo due significati diversi, diversi ma non contrastanti, e per molti aspetti complementari…”
leggi su: L’apprendimento esperienziale come risultato e come processo
Il Ciclo di Apprendimento Esperienziale [C.A.E.] – di Roberto Trinchero – YouTube
Against Identity Politics | Francis Fukuyama
“Beginning a few decades ago, world politics started to experience a dramatic transformation. From the early 1970s to the first decade of this century, the number of electoral democracies increased from about 35 to more than 110. Over the same period, the world’s output of goods and services quadrupled, and growth extended to virtually every region of the world. The proportion of people living in extreme poverty plummeted, dropping from 42 percent of the global population in 1993 to 18 percent in 2008. …”