♫ Ivan Graziani – Pigro

Tu sai citare i classici a memoria Ma non distingui il ramo da una foglia Il ramo da una foglia. Pigro! “Una mente fertile” dici ” è alla base” Ma la tua scienza ha creato l’ignoranza Ha creato l’ignoranza. Pigro!
E poi le parolacce che ti lasci scappare che servono a condire il tuo discorso d’autore come bava di lumaca stanno li a dimostrare che è vero, è vero non si può migliorare col tuo schifo d’educazione col tuo schifo di educazione. Pigro!
La capra per il latte, la donna per le voglie ma non ti accorgi della noia che ha tua moglie? Della noia che ha tua moglie.
Tu castighi i figli in maniera esemplare Poi dici “Siamo liberi, nessuno deve giudicare. Nessuno deve giudicare” Pigro!
E poi le parolacce che ti lasci scappare che servono a condire il tuo discorso d’autore come bava di lumaca stanno li a dimostrare che è vero, è vero non si può migliorare col tuo schifo d’educazione col tuo schifo di educazione. Pigro!

♫ Ivan Graziani – Pigro

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NUOVA DIDATTICA | UNIVERSITÀ by EDITRICE LA SCUOLA

NUOVA DIDATTICA è la faccia digitale di alcuni volumi cartacei (per ora è stato pubblicato il volume “L’Agire didattico. Manuale per l’insegnante”) sulla didattica ad opera di docenti universitari di varie università italiane. Il tentativo è quello di fornire supporti allo studio e alla ricerca partendo da alcune premesse comuni e condivise, tra cui il ruolo della azione, la centralità di una relazione ricorsiva tra teoria e pratica, il ruolo della riflessione nella formazione e la messa a fuoco della professionalità nella formazione degli insegnanti. Il tentativo è anche quello di creare tra diversi autori uno spazio e un confronto per sperimentare modelli sulla formazione degli insegnanti e per confrontare linguaggi che in assenza di un’ontologia usano spesso anche termini differenti per indicare concetti simili. Continue reading

Volumi della Fondazione Giovanni Agnelli

La Fondazione Giovanni Agnelli ha deciso di rendere scaricabili gratuitamente i volumi pubblicati negli ultimi anni dalle Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, che contengono le ricerche e gli studi portati a termine nell’ambito dei programmi che nel corso del tempo hanno scandito l’attività dell’istituto. Ha deciso di rendere anche disponibile una parte consistente della cosiddetta ‘letteratura grigia’ relativa alle nostre ricerche e, in particolare, i testi della serie Contributi di Ricerca che la Fondazione ha fatto in passato circolare gratuitamente fra i propri abituali interlocutori.

 

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Expanding multicultural perspectives in psychological science

Psychological Science Agenda | March 2017SCIENCE BRIEFExpanding multicultural perspectives in psychological scienceThe impact of APA’s Advanced Training Institute on Research Methods with Diverse Racial and Ethnic Groups.By Frederick T. L. LeongFrederick Leong is professor of psychology and psychiatry and director of the Consortium for Multicultural Psychology Research at Michigan State University. He has authored or co-authored more 290 journal articles and book chapters, and edited or co-edited 21 books. He is editor-in-chief of the “APA Handbook of Multicultural Psychology” (2014) and founding editor of the Asian American Journal of Psychology. He is currently associate editor of Archives for Scientific Psychology®. He has served as the director of the APA Advanced Training Institute on Research Methods with Diverse Racial and Ethnic Groups since 2008.

Source: Expanding multicultural perspectives in psychological science

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Alfabetizzazione filmica: sviluppare le identità e la comprensione culturale dei giovani

Alfabetizzazione filmica: sviluppare le identità e la comprensione culturale dei giovani.
Riportiamo ciò che la Commissione europea sta facendo a supporto dello sviluppo dell’“alfabetizzazione filmica” ed elenchiamo i nuovi fondi per l’istruzione in questo ambito.Per alfabetizzazione filmica si intende: il livello di comprensione di un film; la capacità di essere consapevoli e curiosi nella scelta dei film; la competenza di guardare criticamente un film e analizzarne il contenuto, la cinematografia e gli aspetti tecnici; e la capacità di manipolarne il linguaggio e le risorse tecniche nella produzione creativa delle immagini in movimento. Il cinema ha un ruolo fondamentale nella costruzione delle nostre identità europee. Il pubblico deve essere in grado di fare scelte libere e informate, in un contesto di trasformazione dell’intera catena di valore dell’industria audio-visiva. L’alfabetizzazione filmica è lo strumento migliore per sviluppare un pubblico adatto per i film europei sul breve, medio e lungo termine.

Source: Alfabetizzazione filmica: sviluppare le identità e la comprensione culturale dei giovani

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Bibliografia sull’apprendimento esperienziale

Our Research Library enables easy access to selected publications and a bibliography on experiential learning theory.

Bibliography

Continua sul sito originale: Research Library

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Experience Based Learning Systems

We are a research and development company devoted to advancement of the theory and practice of experiential learning.To achieve this mission, EBLS is committed tobuilding on the legacy of scholars whose innovative ideas continue to contribute to state-of-the-art knowledge about learning and educationstimulating research and disseminating scholarly findings on experiential learning and the Kolb Learning Style Inventoryoffering resources that help individuals develop their own learning potentialproviding tools for educators, parents, and consultants that promote learning

Source: Experience Based Learning Systems, Inc | We are a research and development company devoted to advancement of the theory and practice of experiential learning.

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Hay Group – Training and development tools

Training and development toolsBased on decades of research our workbooks, programs and accreditations are practical and proven.We help trainers, coaches and consultants tap into the latest on behavior and people development. So you can support your clients, staff or students in their development.Our off-the-shelf tools help support training design and help frame coaching conversations.

Source: Hay Group

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